体育老师先花10分钟带领同学们复习了之前体育课以及今天大课间教的几个八拍，见大家都学的有模有样了，便开始教起新的四个八拍。

体育老师先示范了一个完整的八拍动作，接着让同学们一个动作一个动作学习。有时候还让同学们摆出动作定格，一个一个纠正过去，慢慢抠细节。

宋晚木一条腿弯曲，另一条腿向外伸展，脚尖点地，双臂向前交叠，努力保持身体平衡。

旁边的同学身体歪歪扭扭地晃动着，看起来也是在勉强支撑。

真是熟悉的分解教学啊。

也许是这样仔细教学的原因，哪怕这么多年过去了，宋晚木将这套广播操的动作忘得七七八八，一播放这熟悉的音乐，配合着体育老师的示范，宋晚木感觉自己的手脚不由自主地跟随跳动，一开始有些陌生，后面越跳越熟悉。

看来有些记忆即使脑子里面忘记了，也会刻在肌肉里面。

宋晚木在脑子里面胡思乱想着，努力忽略手臂上越来越明显的酸胀感。

就这样，在反复的练习中，体育课接近了尾声。

“来来来，大家跟随音乐一起练习一下今天学习的这几个八拍，剩下的部分明天大课间好好跟着学习！”体育老师说着，边按下了录音机的播放键。

“咔嚓”一声后，录音机里传来字正腔圆的男声“第三套全国中学生广播体操—舞动青春，现在开始～”，接着便是动感的小号声。