第1601章 讲解机器人问题

祖良俊挨个打招呼。

郭凡之前已经和他沟通过了,说是今天带女儿来请教他机器人的技术问题。

小学的机器人竞赛的技术含量,对于他这个专家来说,没有一点难度。

毕竟无人机就是一个大型的遥控设备,如果把无人机的螺旋桨去掉,换上肢体,那就是一个机器人,原理都差不多。

郭小涵就把她在学校老师帮助下组装的蜘蛛机器人拿出来,给祖良俊演示了一遍,并且拿出了笔记本电脑,打开一个问题文档,里面有二十几个待解决问题。

这章没有结束,请点击下一页继续阅读!

“哦,这些问题都可以解决,我们一个一个讲。”

祖良俊看后,就有数了,这点问题对他来说是小儿科,所以他没有停顿,直接开讲。

机器人研制涉及编程,祖良俊在这方面并不是权威,所以关于程序方面的问题,就由那个程序员去解决。

机器人的电路问题,还有逻辑功能,祖良俊都可以解决,但这个蜘蛛机器人,经常卡死、无响应,这就是程序里有bug,程序员在看了这蜘蛛机器人的程序后,很快发现了问题。

有一个循环语句用错了,导致程序冗长,加上芯片功能不强,导致处理不过来指令,才会让机器人显得很呆,经常无反应。

于是这两位技术大神通力合作,一个个给郭小涵解决问题,并告诉她此类问题该如何解决,把制作机器人的一些基本原理和窍门,都教给她。

这里面用到了很多专业术语,要是一般的小学生,估计听着如同天书,但郭小涵可不是一般小学生,她是个天才儿童,这些术语大部分她都能听懂。

听不懂的知识点,她就做好笔记,简单的概念,就让祖良俊现场讲解,她很快就能理解。

如果复杂的知识点,她只要大概明白是怎么回事,在本子上记下来后,回头专门去找资料补习。

等把这些知识点都吃透,郭小涵就会是全国、甚至全世界最强的小学生机器人专家。

技术问题,还是比较费口舌的,讲解到了中午,还差几个问题没有讲透。

郭凡就提议,先去吃饭休息一下,反正今天有时间,剩下那些问题下午解决就好。

“好的,两位叔叔辛苦了,我们去吃饭吧!”郭小涵甜甜地说道。

“好的!”

能被这样可爱的小丫头催促,祖良俊和程序员都笑了出来,即便讲解一上午口干舌燥,也丝毫不以为意。

稍后,在戴森的陪同下,他们到了公司食堂的小包厢里就餐。