花厂长，吕营长，小梁它们晚了一步，可也来了学校，虽院门关的牢牢的，可也隐隐听见了读书声。
“正教人背诗词呢，可真好听呀。”
吕营长说的鼻子一酸，想到了家人，想到了他们小时候也能读书就好了。
花厂长也是老革命了，虽也是粗人，可也知道读书的好道：“是呀，比什么都好听，你们做军人的，不就是为了守着孩子们的读书之声吗？我们辛苦是为什么？一是为了救国，二是为了救民，三是为了赶走日本鬼子，四是为了拯救更多的穷人，五是为了更多的孩子别再像我们一样做富人的奴隶吗？为了打倒压迫，赶走剥削，为了劳苦大众能作为人。”
说的激情澎湃，手舞足蹈，一墙之隔的读书声就好像新升起的朝阳带动着风传来的声音。
小梁也道：“听了两位领导的发言，我倒是觉得自己渺小了，竟说不出什么了。”
三人聊着天，你一句我一句，说的可开心了。
暗戳戳留人站岗的家长们，要不是认识你们是谁？还以为你们是哪来想拐孩子的人贩子呢？学校围墙的墙根边说那么多做什么？有事回家说去。
另一边不少有孩子也要上学的家庭，兴奋的把孩子早早挖了起来，孩子洗了脸，擦了身子，换了干净衣服，绑了小辫子，慢慢吃了早饭，时刻准备拿上东西，看着时间出发。
教室内，宗泽手把手教了众人五个字，随即让她们开始了自学，一笔一划的练字，她巡逻着指导，先从简单的来。
“人，火，木，水，火，金。”
一个留着长辫子的小丫头嘴里边念边写，从简单到难。
小眉头皱巴皱巴的，写了十分钟就开始揉手了。
见此，宗泽观察了一圈道：“先停，揉一揉手腕，休息一下，数到100继续练字。”
学习了语文又兼顾了数学。
“123，1234。”
虽有念错，可宗泽也只是笑，多来几遍就好。
等确认大家休息的有三分钟了，她才发话道：“继续练字。”
休息，休假。
修手表，修水龙头。
虽不够普及，两样东西，一个前者还是有听闻的，后者只有大城市有。
可不妨碍拿来做认字教学。
等孩子们再写了五分钟后，宗泽拍手道：“停下来，休息一下，跟我念，休息。”