卫霄想多了解一下大楼内的结构，比如，四楼一共有几个房间、电梯有几台，分别在哪里、逃生梯除了方才老师指出的那一处，还有没有，等等的问题。在进入大楼前，卫霄看到窗户上有一个乌黑的脑袋，因为那一瞥是不经意之间的掠过，加上茶色玻璃的遮掩，他并没有看清，更不知道究竟是什么让自己心慌。

这么大的楼房里，必然有很多打扫房间的清洁人员。按理说，就算他看到窗内有人，也不该有那种心悸感。卫霄不敢掉以轻心，觉得还是熟悉一下地形为好。卫霄深知遇到危险，多知道一点都是逃生的希望，自然就想拉同寝室的小孩一起去认认路。虽然对方还小，可能对大楼的构造没有概念，就算知道了也没什么用，但做与不做却是他的良心问题。

不过，这些话很难跟小孩子解释清楚，卫霄干脆表示，老师让他们听自己的话，那他说什么就该照做。贺荣、杨赞两个本来就要去厕所，徐庆余、姚融亦一副以卫霄马首是瞻的样子，五比一，方孝诚再怎么不愿意，仍捏着面包跟卫霄出了房门。

沿着走廊从东侧的翼楼，走到西面翼楼的尽头处，不算厕所的话，一共是六十个房间。他们这次一共来了十二个班级，每个班级有二十六、七个小孩，加上同来的三十几位老师，每六人住一个房间的话，确实要差不多六十个房间才能住下。

一路走来，卫霄已经看明白了。走廊左右两边的房间都是对称的，西面与北面是单号，东面与南面是双号，老师们住在大楼的四角，和两翼尽头处的卧室内。主楼与东西两侧翼楼的连接处设有电梯，左右分别有四台可以同时上下。而不管是主楼，还是两侧的翼楼，都各自建有梳洗间和浴室，地点就在每条直线走廊正中央的位置，同样是两边都有的对称形势。就是说，人站在走廊上的话，左手边和右手方都有浴室、梳洗间，这样设置的原因，应该是为了分散人流。

“我们进去了，你们等我们一下啊！”

“知道了，你进去吧。”

卫霄几个站在厕所门口，目送杨赞、贺荣两个推门进入洗手间。四楼上的厕所有好几个，东西两边的翼楼与主楼的连接处、梳洗室的两旁、走廊的尽头都有洗手间。他们现在就在西侧翼楼中间，梳洗室旁边的洗手间外。

“喂！你要去哪儿啊？小小让你等在这儿，你乱走什么？我们要等他们出来一起走的。”

正低头想事情的卫霄被徐庆余的叫喊声打断了思路，他蹙着眉峰抬起头来，却看到方孝诚在往回走，走得挺快的，好像根本没听到徐庆余的话一样。

眼下，房间差不多已经分好了，孩子们都进了房间，走廊上只有三三两两的几个人。特别是他们的周围，格外的安静。卫霄觉得不对劲，三步并两步跑向已走到十米外的方孝诚身后，猛地拉住他的胳膊，一边厉喝道：“你想到哪儿去？”

即在抓住方孝诚的那一刻，卫霄的视线掠过对方的耳侧，看到前方不远处的一扇门内露出一只苍白的手，正对着门外一招、一招……

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